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Etude de l'effet d'une exploration auditive et haptique et des capacités de transfert intermodal sur l'apprentissage des lettres auprès d'un enfant porteur de trisomie 21 : approche comparative avec un groupe d'enfants tout-venant

LABAT H; ECALLE J; MAGNAN A
ANAE , 2013, n° 123, p. 212-218
Doc n°: 165613
Localisation : Documentation IRR
Descripteurs : AJ26 - ANOMALIES CHROMOSOMIQUES, AD65 - TROUBLES DE LA LECTURE OU DE L'ECRITURE, DYSCALCULIE

Langue : FRANCAIS

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