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La démence de type Alzheimer est considérée comme une pathologie affectant plus
particulièrement la sphère mnésique. Les troubles aphasiques associés restent quant à eux
relativement peu investigués et tout particulièrement les compétences numériques.
Or, langage et nombre partagent certaines caractéristiques, comme l'existence d'un lexique, d'une
sémantique et d'une syntaxe, caractéristiques pouvant être sélectivement altérées dans les
pathologies neurologiques.
La présente recherche vise à évaluer les habiletés langagières et numériques au travers d'une
épreuve psychométrique originale, dans le but d'isoler d'éventuelles difficultés lexicosémantiques
et syntaxiques chez 20 patients atteints de démence débutante de type Alzheimer.
Les résultats révèlent ainsi des difficultés sémantiques davantage marquées lors des épreuves
numériques et des déficits plus importants et globaux lors des épreuves évaluant le langage
verbal.
Ceci réinterroge les liens existants entre langage et nombre et montre l'intérêt tout particulier
d'une approche multicentrique dans l'évaluation des aptitudes cognitives chez le patient
Alzheimer.

Langue : FRANCAIS