Ouvrages

Contient

• [Chapitre] Les échelles d'évaluation du développement cognitif précoce : utilité pour des personnes avec un polyhandicap / NADER GROSBOIS N. -PARIS : DUNOD , 2013. - 157-178
  
• [Chapitre] Le bilan sensorimoteur : une approche sensorimotrice des personnes poly-déficientes / BULLINGER A ; CHADZYNSKI D ; KLOECKNER A. -PARIS : DUNOD , 2013. - 139-156
  
• [Chapitre] Le P2CJP - un outil d'évaluation et d'observations croisées entre parents et professionnels / LEROY A ; DIETRICH C ; SCELLES R. -PARIS : DUNOD , 2013. - 121-137
  
• [Chapitre] L'approche évaluative comme base de l'intervention éducative auprès de personnes polyhandicapées / DETRAUX JJ. -PARIS : DUNOD , 2013. - 101-120
  
• [Chapitre] L'activité cognitive chez le sujet très sévèrement polyhandicapé / SAULUS G. -PARIS : DUNOD , 2013. - 9-34
  
• [Chapitre] D'une conception de l'intelligence à une forme particulière d'évaluation cognitive / PEREIRA DA COSTA M. -PARIS : DUNOD , 2013. - 35-51
  
• [Chapitre] Guide pour un diagnostic psychopédagogique de l'enfant polyhandicapé / FROHLICH A. -PARIS : DUNOD , 2013. - 179-192
  
• [Chapitre] Conditions pour mener une évaluation éthique et utile / SCELLES R. -PARIS : DUNOD , 2013. - 75-99
  
• [Chapitre] Cognition, émotions, sensations, mouvements / PETITPIERRE G. -PARIS : DUNOD , 2013. - 53-74
  
• [Chapitre] Politique du polyhandicap et cognition / CAMBERLEIN P. -PARIS : DUNOD , 2013. - 235-255