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Echec scolaire - des difficultés de la reconnaissance des troubles aux graves problèmes d'orientation

MIRI I; DZIRI C; BEN SALAH FZ
J READAPT MED , 2003, vol. 23, n° 1, p. 16-19
Doc n°: 109469
Localisation : Documentation IRR
Descripteurs : AD65 - TROUBLES DE LA LECTURE OU DE L'ECRITURE, DYSCALCULIE

Intégration scolaire à Tunis (Tunisie)

Langue : FRANCAIS

Identifiant basis : 2003227568

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