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RééDOC
75 Boulevard Lobau 54042 NANCY cedex Christelle Grandidier Documentaliste 03 83 52 67 64 0
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Structuration temporelle et dyslexie : effet d'un entraînement rythmique sur la conscience phonémique, les compétences mnésiques et éxéxutives d'enfants avec dyslexie de 9-13 ans
PEREIRA D; BOULC'H L; JHEAN LAROSE S
ANAE , 2020, n° 166, p. 331-341 Doc n°: 190481 Localisation : Documentation IRR Descripteurs : AD65 - TROUBLES DE LA LECTURE OU DE L'ECRITURE, DYSCALCULIE, AD6 - MANIFESTATIONS NEUROCOMPORTEMENTALES - FONCTIONS COGNITIVES rythme, conscience phonémique, dyslexie, fonctions éxécutives Langue : FRANCAIS |
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